VISIÓN GENERAL DEL CURSO.

Haciendo un resumen de la asignatura diría que me ha gustado bastante y que he aprendido un montón de cosas, pero estoy convencida que se me va a olvidar en nada a utilizar la mayoría de los programas.

Lo que más me ha costado hacer es la página web, no conseguí bajarme en casa el FrotPage, por lo que todo lo he tenido que hacer en clase, muy rápido y con el agobio que esto supone.

Empezamos con cosas muy básicas utilizando el Word, y a medida que ha transcurrido el curso han sido las actividades mucho más complejas.
En mi opinión diría que hemos ido muy rápido para algunas cosas y que no me daba tiempo a hacerlo a la vez que explicaba el profesor. ( Esto también es debido al poco tiempo que contábamos, sólo un día a la semana aunque fueran 3 horas)

También creo que eramos muchos alumnos para un profesor; lo bueno hubiera sido estar menos alumnos para que así pudieramos aprender más y mejor, porque ha habido veces que he tenido que esperar bastante rato a que terminara el profe de explicar algo a otros compañeros, y me imagino que ellos también habrán tenido que esperar.

Esta es mi visión general de la asignatura. Reconozco que hemos hecho cosas muy valiosas y que probablemente utilizaré cuando me toque a mi enseñar, como por ejemplo, las actividades que hemos hecho con el JClic o las presentaciones didácticas de Power Point.

¡¡ QUÉ FRÍO!!

Ahora mismo hace tanto frío aquí como en la imagen que cree. Esto es lo que llamamos en clase imagen digital, consistía en añadir elementos que no estuvieran en esa imagen. Seguimos trabajando con el programa GIMP para hacer esta actividad.
Yo elegí un paisaje glaciar y decidí poner un pingüino de los de verdad acompañado de dos pingüinos de dibujo.

COLORERAR UNA IMAGEN

Una de las primeras cosas que empezamos a hacer en nuevas tecnologías fue aprender a colorear una imagen. Yo hice la que muestro arriba.

(Esto también está hecho con el programa GIMP)

IMAGEN CON TEXTO

Esto era otra de las cosas que aprendimos a hacer, a partir de una imagen sin texto, dábamos una explicación a lo que veíamos en la imagen añadiendo algunas palabras.
(Lo hicimos con el programa GIMP)